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2021年湖北自考服装CAD(二)课程考试大纲

湖北自考网 来源: 时间:2021-02-03 20:37:14
湖北省高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称:服装CAD(二)             课程代码:07537

第一部分  课程性质与目标
一、课程性质与特点

本课程是服装与服饰设计专业(专升本)的指定选考课程。通过对本课程的学习,使学生较系统地了解计算机辅助设计在服装制版中的应用,课程内容包括服装CAD系统的安装、软硬件设置、纸样设计、放缩、排版、绘图以及裁割等操作。

2021年湖北自考服装CAD(二)课程考试大纲

本课程包括服装CAD系统概述、纸样放缩与读图、样片设计系统、产生排版图与排版、绘图与切割,以及服装纸样设计实例六大部分。本课程特点是,利用计算机制版替代了手工打版。
二、课程目标与基本要求
通过本课程的学习,使学生了解服装CAD系统的安装及纸样设计、排版的流程,通过大量CAD制版实例,掌握CAD制版过程中纸样设计、放缩、产生排版图及排版、绘图与切割操作的各个环节。
三、与本专业其他课程的关系
服装CAD(二)是在学习服装结构设计、服装纸样放缩、服装工艺课程基础上,利用计算机强大的绘图能力,实现精确制版与排版的操作过程。它既是对以往所学课程的综合运用,也是学生提升自身素质、增强创新能力的有效工具之一。

第二部分  考核内容与考核目标

第一章 服装CAD系统概述
一、学习目的与要求
通过对于服装CAD系统安装、软硬件设置、用户设置的学习,使学生了解系统初始化以及系统资料的导入导出等操作。
二、考核知识点与考核目标
(一)服装CAD系统的安装、配置
识记:服装CAD系统的安装
理解:软硬件设置
应用:熟练安装、调试及卸载的步骤
(二)资源管理器和用户设置(重点)
识记:文件的导入和导出
理解:存储区的新建、文件编辑及用户环境设置
应用:文件的编辑、查找和备份



第二章 纸样放缩与读图
一、学习目的与要求
了解服装纸样放缩的原理和放缩方法,要求掌握笛卡尔坐标系,放缩表中尺码行的设定,放缩规则以及利用数字化仪读取纸样后的纸样核对等。
二、考核知识点与考核目标
(一)服装纸样放缩(重点)
识记:放缩表和放缩规则的建立,
理解:两种放缩方法的使用,尺码行的编辑和基准码的设定
应用:网状样片的核对
(二)读图
识记:读图工具的使用和样片核对

第三章 样片设计系统
一、学习目的与要求
通过本章的学习,能利用样片设计工具创建新的纸样,在绘制样片草图的基础上,套取出净样片,或对现有样片进行修改,创建省道,并完成省道转移,创建或修改剪口,创建褶,增加相应的缝份和缝份角,调整布纹线方向,指定放缩表后,通过放缩功能进行推档。
二、考核知识点与考核目标
(一)样片设计系统概述
识记:样片上的各种点的表示形状,线段的各种颜色表示的意义
理解:点、线符号的区别
(二)基本功能介绍(重点)
识记:文件的打开和存储方法,点和线段资料的编辑,视图的检视操作
(三)纸样设计功能(重点)
识记:点、线段的创建和修改,剪口的操作,样片的修改
理解:光标模式和输入模式的切换
      在线段上指定长度范围内(空间)增加多个点或记号点
      点的沿线移动、顺滑移动、沿轴移动
创建指定长度的线段,修改线段到指定的角度和长度
在线段指定长度的位置创建剪口或创建点、线段
利用样片的翻转、布纹线的修改,将样片调整到指定角度
应用:通过点、线段的修改实现样片的修改
(四)放缩功能介绍(重点)
识记:放缩表、放缩规则、放缩方法
理解:如何准确的实现放缩
应用:掌握不同的放缩方法
(五)其他辅助功能
识记:量度等工具的使用
(六)纸样设计实例(重点)
识记:通过原型制作,掌握纸样设计工具的使用
理解:运用样片设计工具绘制各种版型
应用:利用原型版修改成需要的版型

第四章 产生排版图与排版
一、学习目的与要求
样片经过修版、增加合适的缝份和缝份角后,完成样片放缩,并建立相应的款式档案、注解档案、排版放置限制档案,剪口表、版边版距档案和排版规范档案后,产生排版图。在排版模块中,利用排版工具完成排版图。
(一)建立排版资料及产生排版图(重点)
识记:款式档案、注解档案、排版放置限制档案、剪口表、版边版距档案和排版规范档案的创建,日志文件浏览
理解:款式档案中样片的翻转数量,动态分割次数等参数设置
注解档案中样片名称、尺码、排版图名称、幅宽、长度及内部线等的注解方法
排版放置限制档案要结合铺布的方式设置拉布形式,以及件份的方向设置
剪口参数表中设置所需的剪口形状
版边版距档案按需设置,并将规则号填入相应的排版规范档案
按需设置排版规范档案中的幅宽、搭配款式的尺码和数量
日志文件的浏览,并通过日志文件查找产生排版图过程中出现的错误
应用:通过排版规范档案将样片和其他相关文件档案进行调用,产生排版图
(二)排版(重点)
识记:利用排版工具将样片在排料区定位,结合自动排版,人工调整排版图
理解:自动排列、组合排列、定向滑片、重叠、步移、定向对齐、翻转、旋转、定位、版边/版距、分割、对摺、中心填充、填充样片、间隔样片、对花对格、自由旋转等工具的使用,临时或永久解除样片限制的设置,实现人工交互式排版
应用:可产生样片排版图和辅料排版图

第五章 绘图与切割
一、学习目的与要求
了解绘图仪的安装及调试,绘制出1:1的纸样或排版图,还可产生裁割资料,连接裁床后,裁割出样片。
(一)绘图(重点)
识记: 绘图仪的安装、误差的调试
理解:结合注解档案绘制排版图,测试绘图仪
应用:绘制样片及排版图资料
(二)裁割(重点)
识记: 产生裁割资料,并连接裁床进行裁割

第六章 服装纸样设计实例
一、学习目的与要求
   通过练习女装原型、男西裤、职业女套服、女上衣、两粒扣男西服等的制版,熟练掌握样片设计工具的使用。
(一)文化式女装原型(第七版)结构设计
识记:文化式女装原型(第七版)的CAD打版过程
理解:文化式女装原型(第七版)打版的流程
(二)男西裤结构设计
识记:男西裤结构设计的CAD打版过程
理解:男西裤结构设计打版的流程
(三)职业女套服结构设计
识记:职业女套服结构设计的CAD打版过程
理解:职业女套服结构设计打版的流程
(四)女上衣结构设计
识记:女上衣结构设计的CAD打版过程
理解:女上衣结构设计打版的流程
(五)两粒扣男西服上衣结构设计
识记:两粒扣男西服上衣结构设计的CAD打版过程
理解:两粒扣男西服上衣结构设计打版的流程

三、有关说明和实施要求
(一)教材
指定教材:《服装CAD实用制版技术?格柏篇》,张辉等著,中国纺织出版社,2011
参考教材:《服装CAD应用》,尹玲著,中国纺织出版社,2017
         《服装CAD制版从入门到精通》,华天印象编,人民邮电出版社,2014
(二)自学方法指导
1、在开始阅读指定教材某一章之前,先安装配套的服装CAD软件,对照教材,边看边练,能达到事半功倍的效果。
2、对照教材,从前到后认真完成教材上的每个练习,循序渐进。
3、在自学过程中,既要练习,也要思考各个功能之间的联系,不断提高自学能力。
(三)对社会助学的要求
1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。
2、应掌握各知识点要求达到的能力层次,并深刻理解对各知识点的考核目标。
3、辅导时,应以考试大纲为依据,以指定的教材为基础,不要随意增删内容,以免与大纲脱节。
4、辅导时,应对学习方法进行指导,宜提倡“认真阅读教材,刻苦钻研教材,主动争取帮助,依靠自己学通”的方法。
5、辅导时,要注意突出重点,对考生提出的问题,不要有问即答,要积极启发引导。
6、注意对应考者能力的培养,特别是自学能力的培养,要引导考生逐步学会独立学习,在自学过程中善于提出问题,分析问题,做出判断,解决问题。
7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事,在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。
8、助学学时:本课程共6学分,建议总课时108学时,其中助学课时分配如下:

章   次    内      容    学 时
第一章    服装CAD系统概述    2
第二章    纸样放缩与读图    18
第三章    样片设计系统    35
第四章    产生排版图与排版    18
第五章    绘图与裁割    5
第六章    服装纸样设计实例    30
结束
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