2016年10月湖北自考现代汉语练习题(一)

湖北自考网2016-05-09 11:04:41

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一、填空题

1、汉语是联合国规定的六种工作语言之一,这六种工作语言分别是汉语、英语、法语、俄语、( )、阿拉伯语。

2、广义的现代汉语包括普通话和各种( )。狭义的现代汉语即现代汉民族共同语,是指以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的( )。

3、现代汉语的七大言方区分别为( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )、

4、南昌话属于( )。

5、梅县话属于( )。

6、成都话属于( )。

7、上海话属于( )。

8、南京话属于( )。

9、广州话属于( )。

10、跟英语相比,从语法上看,现代汉语的一个基本特点是缺少严格意义的( )。

11、跟英语相比,从语音上看,汉语的音节中没有复辅音,但有( )。

12、英语和汉语的修饰语的位置不同,英语的修饰语有的在中心语之前,有的在中心语之后,而汉语的修饰语一般在中心语( )。

13、新时期推普工作应努力做好以下四点:第一,各级各类学校使用普通话进行教学,使之成为( );第二,各级各类机关工作时一般使用普通话,使之成为( );第三,广播、电视、电影、话剧使用普通话,使之成为( );第四,各方言区的人在公众场合交往时,基本使用普通话.使之成为全国的 ( )。

二、选择题

1、客家方言的代表是( )

A.广州话 B。梅县话 C。建瓯话 D。福州话

2、对普通话而言,汉语方言是一种( )。

A地域分支 B.并列的独立语言

C.民族共同话的高级形式 D.对立的独立语言

3、汉语方言之间的差异,突出表现在( )方面。

A语音 B.词汇 c.语法 D.词汇和语法

4、现代汉语课的三个基本内容是( ):

A.语音、词汇和语法 B.语音、文字和语法

C.词汇、语法和修辞 D.文字、词汇和语法

5、汉语表示语法意义的主要方式为 ( )

A.形态 B.虚词 C.词序

6、文学家在作品中记录了大量的人物对话,作品中的这些对话属于( )

A.口语 B.书面语 C.白话 D.书面口语

7、跟英语相比,现代汉语在语法上有如下特点( )

A.缺乏严格意义的词形变化

B.句子成分分别有不同的形式标志

C.有丰富的量调和语气词

D. 修饰语用在中心语的前面

E.词类跟句子成分基本对应

8、和汉语有亲属关系的语言是( )

A.马来语 B.老挝语 C.蒙古语 D.侗语 E.苗语

9、 下列说法中 ( ) 是正确的。

A.书面语是口语赖以产生的源泉。

B.书面语是推动口语发展的动力。

C.书面语不发展,口语也不可能得到发展。

D.书面语对口语的发展有积极的影响。

10、昆明话属于( )

A、 闽方言 B、粤方言 C、北方方言 D、吴方言

11、北京的青年女性喜欢把声母j、q、x发成声母z、c、s,有人称之为“女国音”,这种语言的社会变体可以看作是( )

A、行业变体 B、阶层变体 C、社区变体 D、性别变体

三、判断并说明理由

1、在很长一段时间内,汉语的书面语远离口语,未能同步发展、平行前进,逐渐成了两种不同的语言。( )

2、报纸的社论是典型的书面语,社论即使通过电台广播,由口头表达出来,却仍然是书面语。( )

3、普通话虽然以北京语音为标准音,但不包括北京话语音的所有语音现象。( )

4、跟英语相比,现代汉语没有词形变化。( )

5、普通话就是过去所说的“白话”或“官话”。( )

6、粤方言并不等于广东话。( )

7、推广普通话意味着人为地消灭方言。( )

8、普通话词汇规范是“以北方话为基础方言”,但并不排除其他方言中有用的词汇进人普通话。( )

9、普通话的语法规范是指典范的白话文作品中的所有用例。( )

10、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》等都是现代汉语语法规范的典型著作。( )

11、 发元音时,声带一定要振动;发辅音时,声带则不能振动。( )

12、平仄中的“平”指的是声调中的阴平,“仄”指声调中的阳平、上声和去声。( )

13、民族共同语的形成,普通话的推广,应以方言的消亡作为前提。( )

四、名词解释

1、现代汉语

2、现代汉语规范化

3、方言

五、简答题

1、简述口语和书面语的特点及两者的关系。

2、什么是现代汉语?请简要说明。

3、现代汉语有几个方言区?各方言区的主要差别是什么?

4、现代汉民族共同语与方言的关系怎样?

5、略述现代汉语方言的区划,指出每种方言的代表话。

6、跟英语相比,现代汉语有哪些明显特点?

7、跟古代汉语相比,现代汉语有哪些明显特点?

8、什么是现代汉语规范化?现代汉语规范化的标准是什么?

9、为什么要实行现代汉语规范化?请概括说明。

10、新时期语言文字工作的方针和当前的主要任务是什么?

11、怎样进行现代汉语规范化工作?

 

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